Historia: División azul

Contexto

Ante la deuda de Franco con Mussolini y Hitler, por su ayuda en la consecución de la victoria en 1939, el caudillo decide enviar una división de soldados falangistas llamada División Azul. Su misión era ayudar a las tropas fascistas en su avance en el frente ruso. Permanecieron en el frente durante setecientos veintisiete días, protagonizando numerosos combates contra las tropas rusas. Años después ante la inminente victoria de los aliados, Franco decide ordenar el regreso de esta división en octubre de 1943. En consecuencia, el generalísimo decide volver a la neutralidad.

Para el que quiera ampliar, le dejo dos enlaces interesantes sobre el tema.

Enlaces: http://www.publicacions.ub.es/bibliotecadigital/cinema/filmhistoria/ArtAlegre.pdf

http://hispania.revistas.csic.es/index.php/hispania/article/view/19

Literatura posguerra: Irene Gal

Diario de una maestra (Fragmento, por Dolores Medio, 1961, Ediciones Destino)


El día que ahora recuerda, concretamente, asistía a su primera clase de perspectiva. Terminada la parte teórica de la lección, colocó el profesor sobre su mesa una silla, invitándoles a dibujarla. Lo de la perspectiva y el punto de vista, no parecía muy claro a su comprensión. En realidad, Irene Gal no había entendido una palabra, tal vez porque el esfuerzo fuera superior para su falta de preparación, o bien, esto es más seguro, porque, como le ocurría con frecuencia, estaba distraída. Así se limitó a dibujar la silla como la veía, sin atenerse a ninguna regla.
Hasta aquí todo bien. Todo bien. Terminó el dibujo y cuando se lo entregó al señor Bonard, el señor Bonard le dio unas palmaditas cariñosas y le dijo: “Muy bien, pequeña. Perfecto. No lo mejoraría uno de nuestros genios”.


Eso dijo el profesor. Irene estaba contenta. Pero entonces sucedió algo que la desconcertó. Uno de “nuestros genios”, que ocupaba uno de los bancos laterales, entregó su dibujo al señor Bonard y el señor Bonard le dijo: “Muy bien muchacho. Perfecto”.


Lo que desconcertó a Irene no fueron las palabras del profesor, sino el hecho de que la silla que el muchacho había dibujado, no se parecía a la que había dibujado ella y el señor Bonard había dicho a los dos: “Muy bien. Perfecto”. Pero aún más sorprendente fue para Irene, que la silla, dibujada por una chica, a la que el profesor dio también el visto bueno, no se parecía a su silla ni a la silla del genio. Y sin embargo, las tres sillas eran exactas reproducciones del mismo modelo, según afirmó el profesor.


Así, la primera lección de perspectiva fue también para Irene Gal la primera lección de filosofía. Pensó: “Posiblemente exista una verdad absoluta –el modelo perfecto-, pero nuestra verdad es sólo una pobre verdad parcial, una verdad interpretada por nuestros sentidos, una verdad subjetiva. Luego es absurdo y pretencioso creer que nosotros y sólo nosotros, tenemos razón cuando expresamos nuestro punto de vista.


Cuando Irene Gal se permite hacer algún viaje hacia el pasado, para fijar algún recuerdo y buscar auxilio en la resolución de algún problema que sus alumnos le plantean, tratando de juzgarlos a través de sí misma, siempre encuentra una cortina de humo velando sus impresiones. ¿Cuándo suceden las cosas? ¿Cuándo se elaboran? ¿Cuándo se asimilan, se fijan, se convierten en ideas propias? Es bien difícil determinarlo. Irene Gal no puede decir cuándo llegó a aceptar esto de la relativa razón de cada uno, pero sí sabe que esta observación la hizo comprensiva y tolerante en extremo con el punto de vista ajeno. En cada caso se dice: “Él lo ve así desde su estrato social donde está situado. Desde su profesión. A causa de su edad. O de su sexo. O sencillamente, interpretado por una determinada mentalidad… Para llevarle al convencimiento de mi verdad, tendría que colocarle en mi mismo plano. ¿Y si fuera más justo, más sensato, colocarme yo en su puesto?”


Comentario de la obra

Dolores Medio es una escritora de posguerra, encasillada en la novela autobiográfica. Su estilo es sencillo y muy directo, abocando a aspectos de nuestra historia. Concretamente, la autora habla de la situación de los maestros en la época de la dictadura franquista. Su protagonista es Irene Gal, que quiere cambiar la metodología didáctica de los maestros de esa etapa. Debido a su carácter revolucionario, nuestra protagonista es marginada por sus otros compañeros partidarios del régimen y poco convencidos de los revolucionarios métodos alemanes.

Recomiendo la lectura de este tipo de novelas, ya que, su estilo es muy vivencial y cotidiano. Cualquier maestro sensible puede disfrutar y sentirse identificado con Irene Gal.

Enlace fragmento: http://www.educared.org.ar/enfoco/ppce/escenarios/24_La_investigacion/fragmento_medio.asp

Literatura: El retrato de Dorian Grey

-Los poetas no son tan escrupulosos como tú. Saben lo útil que es la pasión cuando piensan en publicar. En nuestros días un corazón roto da para muchas ediciones.

-Los detesto por eso -exclamó Hallward-. Un artista debe crear cosas hermosas, pero sin poner en ellas nada de su propia existencia. Vivimos en una época en la que se trata el arte como si fuese una forma de autobiografía. Hemos perdido el sentido abstracto de la belleza. Algún día mostraré al mundo lo que es eso; y ésa es la razón de que el mundo no deba ver nunca mi retrato de Dorian Gray.

¿Crees que un poeta o escritor no debe añadir nada personal en sus obras?


¿A qué género literario pertenece?


Busca quién es el autor de esta obra y de los personajes principales

Gramática: las funciones del lenguaje

LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE

OBSERVA EL VÍDEO Y COMENTA QUÉ FUNCIÓN SE DA Y POR QUÉ

Gramática: sintaxis

SINTAXIS

ANALIZA LAS SIGUIENTES ORACIONES

PARA HACER ESTA ACTIVIDAD, RECUERDA LO QUE HEMOS HECHO EN CLASE Y DÉJAME EL COMENTARIO EN EL BLOG

DESTRUYÓ LOS CUADROS DE LA TIENDA

PIDIERON EXPLICACIONES AL JEFE

LA CARA DE TU AMIGO ES DEFORME

NOS LO PIDIÓ

EL DINERO DE MI HERMANO ESTÁ EN EL BANCO

Literatura: La Celestina

¿QUÉ HACÍA LA CELESTINA?

¿QUÉ HACE EL CRIADO DE CALIXTO AL SABER QUE ESTÁ ENAMORADO DE MELIBEA?

TEXTO LA CELESTINA

UN CONJURO A PLUTÓN (Fernando de Rojas)

Celestina conjura a Plutón para que Melibea se enamore de Calisto a través de un hilado hechizado.

CELESTINA.- Dime, ¿está desocupada la casa? ¿Fuese la moza que esperaba al ministro? ELICIA.- Y aun después vino otra y se fue. CELESTINA.- Pues sube rápido al piso alto y baja acá el bote del aceite de serpiente que hallarás colgado del pedazo de la soga que traje del campo la otra noche cuando llovía; y abre el arca de los hilos y hacia la mano derecha hallarás un papel escrito con sangre de murciélago, debajo de aquella ala de dragón al que sacamos ayer las uñas. Ten cuidado, no derrames el agua de mayo que me trajeron a confeccionar. ELICIA.- Madre, no está donde dices. Jamás te acuerdas de dónde guardas las cosas. CELESTINA.- No me castigues, por Dios, a mi vejez; no me maltrates, Elicia. Entra en la cámara de los ungüentos y en la pelleja de gato negro donde te mandé meter los ojos de la loba, lo hallarás; y baja la sangre del macho cabrío y unas poquitas de las barbas que tú le cortaste. ELICIA.- Toma, madre, aquí está. CELESTINA.- Conjúrote, triste Plutón, señor de la profundidad infernal, emperador de la corte dañada, capitán soberbio de los condenados ángeles, señor de los sulfúreos fuegos que los hirvientes volcanes manan, gobernador de los tormentos y atormentadores de las almas pecadoras, administrador de todas las cosas negras de los infiernos, con todas sus lagunas y sombras infernales y litigioso caos. Yo, Celestina, tu más conocida cliente, te conjuro por la virtud y fuerza de estas bermejas letras, por la sangre de aquella nocturna ave con que están escritas, por la gravedad de estos nombres y signos que en este papel se contienen, por el áspero veneno de las víboras de que este aceite fue hecho, con el cual unto este hilado, a que vengas sin tardanza a obedecer mi voluntad y en ello te envuelvas y con ello estés sin irte ni un momento, hasta que Melibea lo compre y con ello de tal manera quede enredada, que cuanto más lo mirare, tanto más su corazón se ablande a conceder mi petición, y se lo abras y lastimes del crudo y fuerte amor de Calisto; tanto que, despedida toda honestidad, se descubra a mí y me premie mis pasos y mensajes; y esto hecho, pide y demanda de mí a tu voluntad. Si no lo haces con rapidez me tendrás por capital enemiga; heriré con luz tus cárceles tristes y oscuras; acusaré cruelmente tus continuas mentiras; apremiaré con mis ásperas palabras tu horrible nombre. Y otra y otra vez te conjuro; y así confiando en mi mucho poder, parto para allá con mi hilado, donde creo te llevo ya envuelto.

¿A QUÉ GÉNERO LITERARIO PERTENECE? ¿POR QUÉ?

¿QUÉ ESTÁ HACIENDO LA CELESTINA? ¿PARA QUÉ LO HACE?

Acentuación: reglas

REGLAS DE ACENTUACIÓN

¿Cuándo se acentúan las agudas? ¿Y las llanas y esdrújulas? ¿Y las sobresdrújulas? Pon ejemplos de cada uno

Corrige las tildes del siguiente texto

Examen de musica Anecdotas

Bueno, paso a adjuntaros la transcripcion literal del examen de musica de un alumno que no tiene desperdicio. He respetado la ortografia en su forma original. Bueno, aunque penseis que se trata de algo inventado os aseguro que es real, y dispongo del original del examen que da fe de lo que aqui se relata. Prestad especial atencion a la ultima pregunta.

PREGUNTA 1: La orquesta: definicion, esquema de distribucion de los instrumentos y criterio de colocacion de estos instrumentos.
RESPUESTA: La orquesta es cuando se guntan mucha gente que toca, y toca la musica. Los instrumentos se colocan unos delante y otros detras y eso depende del tamaño, por ejemplo la gaita se coloca siempre delante.

PREGUNTA 2: Caracteristicas generales de la musica barroca
RESPUESTA: Creo que ay un despiste en la pregunta, me parece que es la musica marroca. Voy a contestar a esto. La musica marroca es la de los moros de Marruecos que es muy importante porque la tocaban los moros cuando ivan a las batallas de conquista.

PREGUNTA 3: Beethoven
RESPUESTA: Este era un señor sordo que compuso la letra de Miguel Rios o sea el Hino de la Alegria. Pero cuando la izo no era de rocks. Daba muchos conciertos en la epoca de Franco y hizo tambien "Para Luisa" que no tiene paranjon en la historia de la musica.

PREGUNTA 4: Vocabulario musical. Define:

baritono: es el que lleba la barita o sea el que dirije a los otros.

tenor: es un cantante como Placido Domingo.

soprano: eso no lo se.

villancico: es lo que se canta en Navidad cerca del arbol.

sinfonia: es lo que tocan las orquestas.

movimiento adagio: eso no lo trae mi libro.

movimiento allegro: que lo cantan los musicos cuando o sea estan contentos.

PREGUNTA 5: Brevemente comenta las caracteristicas musicales de tu grupo/cantante/compositor favorito.
RESPUESTA: Ami me gusta mucho toda la musica tanto asi la vieja y la de haora. Ejemplo: de la vieja Carminha Furada, Maller y Faya que era español, de los nuevos me gusta Mecano, Metallica, Siniestro Total, los Burros, los Dire Straits, Allatola no me toques la pirola (con perdon) y otros muchos en jeneral. Fin.

Tilde diacrítica

Es cuando hay dos palabras que se escriben igual, pero vienen de palabras o categorías diferentes.

A partir del vídeo acentúa en donde creas conveniente

1. El me dijo que viniera a clase por las tardes

2. El carnaval de Telde fue muy exitoso

3. Mi casa es muy grande

4. Espero que creas en mi

5. Tu me dijiste que ibas a ir conmigo al cine

6. Tu madre es muy simpática

7. Se que puedo confiar en ti

8. Se tu mismo

9. -¿Quieres salir conmigo? –Si

10. Aun (todavía) quiero opositar a policía nacional

11. Aun (hasta) así, aprobaré Lengua

Literatura: Lorca

ROMANCE SONÁMBULO

Verde que te quiero verde,

verde viento, verdes ramas,

el barco sobre la mar

y el caballo en la montaña.

Con la sombra en su cintura,

ella sueña en su baranda.

Verde carne, pelo verde,

con los ojos de fría plata.

Verde que te quiero verde,

bajo la luna gitana,

las cosas la están mirando,

pero ella no puede mirarlas.

¿A qué género literario pertenece? ¿Por qué?

¿Qué te evoca el poema?

¿Qué importancia tiene el color verde en el mismo?

Gramática: verbos

VERBOS

INDICA LA PERSONA, NÚMERO Y TIEMPO DE LAS SIGUIENTES FORMAS VERBALES

SALTÉ

CANTO

AMABA

BEBÍA

CONDUZCO

REÑIRÉ

PENSARÍA

HE DESEADO

HABRÉ ROBADO

HABÍA DICHO

CANTAR

AMANDO

APRENDIDO

Música: Nadie alrededor

Les dejo un vídeo de Jefe de la M, rapero malagueño, con una canción muy bonita. Espero que la disfruten.

Literatura: rima

Vete a Youtube y escucha la canción que tú quieras. Después busca la letra de la canción en Internet y los tipos de rima. Una vez buscado todo, aplica los tipos de rima en la letra de la canción que decidiste escuchar. Suerte

Literatura: exageramos

EXAGERAMOS

A UNA NARIZ

ÉRASE UN HOMBRE A UNA NARIZ PEGADO

ÉRASE UNA NARIZ SUPERLATIVA

ÉRASE UNA NARIZ SAYÓN Y ESCRIBA

ÉRASE UN PEJE ESPADA MUY BARBADO.

ERA UN RELOJ DE ARENA MAL ENCARNADO

ÉRASE UNA ALQUITARA PENSATIVA

ÉRASE UN ELEFANTE BOCA ARRIBA

ERA OVIDIO NASÓN MÁS NARIZADO.

ÉRASE EL ESPOLÓN DE UNA GALERA

ÉRASE UNA PIRÁMIDE DE EGIPTO

LAS DOCE TRIBUS DE NARICES ERA.

ÉRASE UN NARICÍSIMO INFINITO

MUCHÍSIMA NARIZ, NERIZ TAN FIERA

QUE EN LA CARA DE ANÁS FUERA DELITO.

VISTO EL SONETO DE QUEVEDO, HAZ LO MISMO CON EL DEFECTO DE UN COMPAÑERO Y EXAGÉRALO CON UNA ESTROFA O CON UN PÁRRAFO

Gramática: el pasado

EL PASADO

Pasa a pretérito imperfecto el siguiente texto

El Real Madrid puso fin a la maldición que le perseguía en el estadio de Riazor, donde había conseguido su última victoria en noviembre de 1991, y más de dieciochoaños después rescató el triunfo, pese a las ausencias, con dos goles de Benzema y uno de Granero.

Es la primera victoria en La Coruña de jugadores como Raúl, que regresó a la titularidad, Guti o Casillas, quienes siempre habían salido del estadio deportivista con la decepción de un traspié, algo que no podían permitir esta temporada si querían seguir luchando por el título con el Barcelona, que le había metido presión al ganar en Gijón.

El Real Madrid, al que no le temblaron las piernas, llegó al descanso con dos goles de ventaja, pero no pudo evitar cierto sufrimiento en los minutos finales, en los que Riki le dio emoción al encuentro con un tanto de penalti.

TEXTO EN PRETÉRITO IMPERFECTO

Pasa a pretérito perfecto simple o indefinido el siguiente texto

La excusa era el cumpleaños de Encarna Salazar, la mitad de Azúcar Moreno, y la cita en la sala Alegoría de Madrid, uno de los templos de copas favoritos de los famosos y hasta de los que buscan pareja en días señalados. Superada la enfermedad, asumidos los miedos, encajada la nueva faceta artística y deseosa de pasar una noche inolvidable, Encarna estaba feliz y loca de alegría por tener a sus amigos y seres queridos a su vera. Especialmente a su hermana Toñi, la otra mitad de Azúcar, con la que se había distanciado en los últimos tiempos tras más de quince años rodando juntas por todo el mundo con su música.

En su día, la propia Encarna me confesó que lo suyo con Toñi iba a ser algo temporal, un respiro que necesitaban tras muchos triunfos seguidos y muchas conversaciones a medias. La enfermedad de Encarna, un cáncer de mama, fue el parón obligado para distanciarse y recapacitar. Desde hacía tiempo Encarna tenía otras inquietudes musicales, pero los éxitos con el dúo no permitían más licencias.

TEXTO EN PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE

Literatura: Juan Ramón Jiménez II

Para apoyar la actividad anterior, les dejo un vídeo de la poesía de Juan Ramón Jiménez.

Literatura: Juan Ramón Jiménez

Y YO ME IRÉ

Y yo me iré. Y se quedarán los pájaros cantando;
y se quedará mi huerto con su verde árbol,
y con su pozo blanco.

Todas las tardes el cielo será azul y plácido;
y tocarán, como esta tarde están tocando,
las campanas del campanario.

Se morirán aquellos que me amaron;
y el pueblo se hará nuevo cada año;
y en el rincón de aquel mi huerto florido y encalado,
mi espíritu errará, nostálgico.

Y yo me iré; y estaré solo, sin hogar, sin árbol
verde, sin pozo blanco,
sin cielo azul y plácido...
Y se quedarán los pájaros cantando.

Juan Ramón Jiménez

¿De qué habla el poeta?

¿A qué género literario pertenece?¿Por qué lo sabes?

Juan Ramón Jiménez
Platero y yo (fragmento)

" En el arroyo grande que la lluvia había dilatado hasta la viña, nos encontramos, atascada, una vieja carretilla, perdida toda bajo su carga de hierba y de naranjas. Una niña, rota y sucia, lloraba sobre una rueda, queriendo ayudar con el empuje de su pechillo en flor al borricuelo, más pequeño, ¡ay!, y más flaco que Platero. Y el borriquillo se despachaba contra el viento, intentando, inútilmente, arrancar del fango la carreta, al grito sollozante de la chiquilla. Era vano su esfuerzo, como el de los niños valientes, como el vuelo de esas brisas cansadas del verano que se caen, en un desmayo, entre las flores. Acaricié a Platero y, como pude, lo enganché a la carretilla, delante del borrico miserable. Lo obligué, entonces, con un cariñoso imperio, y Platero, de un tirón, sacó carretilla y rucio del atolladero y les subió la cuesta. ¡Qué sonreír el de la chiquilla! Fue como si el sol de la tarde, que se quebraba, al ponerse entre las nubes de agua, en amarillos cristales, le encendiese una aurora tras sus tiznadas lágrimas. Con su llorosa alegría, me ofreció dos escogidas naranjas, finas, pesadas, redondas. Las tomé, agradecido, y le di una al borriquillo débil, como dulce consuelo; otra a Platero, como premio áureo. "

¿A qué género literario pertenece?

¿Qué nos cuenta Juan ramón Jiménez?

Literatura: Espronceda

http://www.los-poetas.com/j/espro.htm

CANCIÓN DEL PIRATA

Con diez cañones por banda,

viento en popa a toda vela,

no corta el mar sino vuela,

un velero bergantín:

bajel pirata que llaman

por tu bravura el Temido,

en todo el mar conocido

del uno al otro confín.

¿A QUÉ GÉNERO LITERARIO PERTENECE?

¿POR QUÉ?

¿DE QUÉ SE HABLA?

Acentuación: las esdrújulas

Coloca la tilde donde corresponda

Libelula, esdrujula, petroleo, carnivoro, herbivoro, modelico, calido, climatico, cronica, tunica, musica, facil, dificil, camion, pluton, raton, portatil, educacion, telefono, dermico, estetico, ridicula, matematico, selvatico, espectaculo

Magnifico, unico resulto el agape del sabado ultimo.
Matematica, fisica y botanica se engalanaron con italica, paseandose carismaticas por el esplendido ambito. Incubo y sucubo recurrieron al lugubre formato gotico; acido y toxico, clasicos, al tipico estilo romanico. Entre vitores de graficos y criticos, etica y estetica resolvieron ecos cacofonicos con audacia: helvetica para una, optima para la otra. En sintesis, magica velada y quimica entre esdrujulas.
Un infimo incidente bajo los animos: un neologismo, con estentoreos y causticos terminos, reclamo reconocimiento a los multiples academicos presentes. Pero, rapido y mortifero, el cursor lo elimino en tiempo minimo.

Pon la tilde donde la lleve

BARTOLOMÉ CAIRASCO DE FIGUEROA

La Selva de Doramas

Éste es el bosque umbrifero

que de Doramas tiene el nombre celebre,

y aquestos son los arboles

que frisan ya con los del monte Libano,

y las palmas altisimas,

mucho más que de Egipto las piramides,

que los sabrosos datiles

producen a su tiempo, dulces tamaras.

Aquí de varia musica

hinchen el aire los pintados pajaros;

la verde yedra erratica

a los troncos se enreda con sus circulos;

y más que el hielo, frigidas,

salen las fuentes de peñascos aridos.

Aquí de Apolo Delfico

no puede penetrar el rayo calido,

ni del profundo Oceano

pueden dañificar vapores humidos.

Interculturalidad: alfabeto inca

En este vídeo, les muestro el alfabeto quechua. Busca en la web, quiénes eran los incas.

Literatura: Sor Juana Inés de la Cruz I

A partir de este vídeo, contesta a la actividad anterior. Espero que lo disfrutes.

Literatura: Sor Juana Inés de la Cruz

LAS MUJERES ESCRITORAS

SEGÚN EL VÍDEO QUIÉN FUE SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ

CÓMO LOGRÓ ESCRIBIR Y DARSE A CONOCER

¿QUIÉN ERA LISI?

¿A QUÉ GÉNERO LITERARIO PERTENECE EL TEXTO QUE ACABAMOS DE LEER? ¿POR QUÉ?

ROMANCES DECASÍLABOS

SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ

Lámina sirve el Cielo al retrato,

Lísida, de tu angélica forma:

Cálamos forme el Sol de sus luces;

Sílabas las Estrellas compongan.

Cárceles tu madeja fabrica:
Dédalo que sutilmente forma
Vínculos de dorados Ofires,
Tíbares de prisiones gustosas.
Hécate, no triforme, mas llena,
Pródiga de cantores asoma;
Trémula no en tu frente se oculta,
Fúlgida su esplendor desemboza.

¿QUÉ OBSERVAS EN EL TEXTO QUE TE LLAME LA ATENCIÓN

SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ

Fue una escritora hispanoamericana. Era mestiza, es decir, hija de un español y una criolla (persona de ascendencia española nacida en América). A pesar de que las mujeres no podían estudiar, ella fue una mujer muy culta. Se convirtió en la doncella de la virreina de Méjico María Luisa “Lisi”, a la que le dedica sus poemas y de la que se cree que tuvo relaciones. A los 16 años se hace monja, aunque no era una religiosa corriente, ya que, era muy atrevida.

SONETO

Al que ingrato me deja, busco amante;

al que amante me sigue, dejo ingrata;

constante adoro a quien mi amor maltrata;

maltrato a quien mi amor busca constante.

Al que trato de amor, hallo diamante,

y soy diamante al que de amor me trata;

triunfante quiero ver al que me mata,

y mato al que me quiere ver triunfante.

Si a éste pago, padece mi deseo;

si ruego a áquel, mi pundonor enojo:

de entrambos modos infeliz me veo.

Pero yo, por mejor partido, escojo

de quien no quiero, ser violento empleo,

que, de quien no me quiere, vil espojo.